¡Hola una semana más!
Esta vez pasamos por aquí para informaros de las actividades que se llevan a cabo en nuestro Centro en relación al reciclado de residuos.
Por un lado, todas las aulas cuentan con tres papeleras distintas en las que separar residuos orgánicos, papel y plástico.
Desde la etapa de Educación Infantil, los niños interiorizan dónde deben depositar cada uno de los residuos que generan.
Al pasar a la etapa de Educación Primaria y tomar el almuerzo en el patio, se les sugiere que traigan la comida en una fiambrera que en el patio depositan en la caja destinada para dicho fin del curso correspondiente.
Por último, los alumnos de 5º y 6º son los responsables de pasar en el recreo por las clases a recoger los desechos de papel y plástico generados durante la jornada, y llevarlos, junto a un maestro, a los contenedores de reciclaje. Dichos alumnos están divididos en patrullas que se turnan para realizar esta tarea.
Esta vez pasamos por aquí para informaros de las actividades que se llevan a cabo en nuestro Centro en relación al reciclado de residuos.
Por un lado, todas las aulas cuentan con tres papeleras distintas en las que separar residuos orgánicos, papel y plástico.
Desde la etapa de Educación Infantil, los niños interiorizan dónde deben depositar cada uno de los residuos que generan.
Al pasar a la etapa de Educación Primaria y tomar el almuerzo en el patio, se les sugiere que traigan la comida en una fiambrera que en el patio depositan en la caja destinada para dicho fin del curso correspondiente.
Por último, los alumnos de 5º y 6º son los responsables de pasar en el recreo por las clases a recoger los desechos de papel y plástico generados durante la jornada, y llevarlos, junto a un maestro, a los contenedores de reciclaje. Dichos alumnos están divididos en patrullas que se turnan para realizar esta tarea.
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